Postingan

Tentang Majestic Inclusion

-
Gambar
Hallo sobat Majestic👋, selamat datang! Mari kita bersama-sama kita membangun dunia yang lebih inklusif, dan adil. Di dunia kita yang beragam ini, inklusivitas bukan hanya sekadar konsep saja, melainkan sebuah perjalanan mulia menuju pemahaman, penghormatan, dan penghargaan terhadap setiap individu. Majestic Inclusion lahir dari sebuah keyakinan bahwa keberagaman bukanlah penghalang tetapi sebuah kekuatan. Blog ini adalah ruang di mana perbedaan tidak sekadar diakui, tetapi juga dihargai. Setiap suara memiliki tempat, setiap kisah bernilai, dan setiap perspektif membawa cahaya baru pada pemahaman kita tentang kemanusiaan dan perbedaan. Kami percaya bahwa inklusivitas sejati bermula dari kesediaan kita untuk mendengarkan, belajar, dan tumbuh bersama-sama. Melalui artikel, cerita, dan refleksi, Majestic Inclusion akan menjelajahi tema-tema keberagaman, kesetaraan, dan pengakuan. Kami akan membawa Anda pada perjalanan yang memperluas cakrawala, menantang prasangka, dan menginspirasi perub...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Sumber Data yang Relevan

-
Biantoro, Oktio Frenki, ‘Kebijakan Dan Tantangan Pendidikan Inklusif Di Indonesia’, Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS), 1.2 (2024), 24–33 <https://doi.org/10.38073/aijis.v2i1.1697> Candra Pratiwi, Jamilah, ‘Sekolah Inklusi Untuk Anak Berkebutuhan Khusus: Tanggapan Terhadap Tantangan Kedepannya’, Prosiding Seminar Nasional Pendidikan ‘Meretas Sukses Publikasi Ilmiah Bidang Pendidikan Jurnal Bereputasi’, November, 2015, 237–42 Dewi, S & Nursiwi, N, ‘Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan Dasar Melalui Implementasi Kurikulum Merdeka Dengan Menekankan P5 Dalam Mewujudkan Sustainable Development Goal’S’, Jurnal Pedidikan Dan Pengajaran, 2.4 (2024), 329 Lestari, Binita Bhekti, Nursiwi Nugraheni, Fajar Husain, Universitas Negri Semarang, Sekolah Tinggi, and Teknik Pati, ‘Penerapan Edukasi SDGS Di Lingkungan Sekolah Guna Mendukung Terwujudnya Kesejahteraan Pendidikan’, Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1.10 (2024), 67–72 <https://doi.org/10.5281/zenodo.111...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Galeri Foto Mading dan Proses Pengerjaan Projek

-
Gambar
Link video Dokumentasi:  https://youtu.be/_v0DVUCvigE?si=HUDk90yjSuhzLlyp
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Rekomendasi dan Solusi

-
Gambar
Pendidikan inklusi merupakan salah satu pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk memberikan kesempatan yang setara kepada seluruh siswa, termasuk siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Untuk dapat belajar bersama dalam lingkungan yang sama, berikut ada beberapa rekomendasi dan solusi terkait pendidikan inklusi: 1.   Meningkatkan kesadaran masyarakat Upaya dari public untuk meningkatkan pemahaman bagi masyarakat tentang pentingnya pendidikan inklusi. Media sosial, seminar, dan media massa dapat dimanfaatkan untuk mengubah persepsi atau pandangan bahwa anak berkebutuhan khusus (ABK) merupakan bagian dari masyarakat yang memiliki hak yang sama untuk mendapat pendidikan yang bagus dan layak bagi mereka. 2.   Pengembangan kurikulum yang inklusif Pemerintah dan lembaga pendidikan disarankan untuk mengembangkan kurikulum yang lebih fleksibel dan responsive terhadap kebutuhan peserta didik dengan berbagai banyak jenis kebutuhan khusus, yaitu seperti anak tunanetra, tunarungu da...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Komik

-
Gambar
Hallo Sobat Majestic!!👋 Siapa yang suka baca komik? Berikut ini merupakan komik yang tim kami buat semoga komik ini dapat menginspirasi kita semua, selamat membaca😊
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Karya Mahasiswa

-
Harmoni dalam Kebersamaan   Dalam langkah yang berbeda, kita berjalan,   Menyusuri jalanan yang penuh dengan warna,   Di setiap hati, ada banyak impian,   Mencipta dunia tanpa sekat dan cerita.   Pendidikan inklusi, jendela yang penuh harapan,   Bukan sekadar ruang, tapi jiwa yang terbuka,   Di mana perbedaan menjadi kekuatan,   Menyatukan rasa, akan menghapuskan luka.   Di dalam kelas yang beragam,   Bersama kita merangkai mimpi,   Tidak ada yang terpinggirkan,   Semua berbagi ruang yang sama.   Tangan yang terulur, senyuman yang menguatkan,   Kita belajar bukan hanya di papan tulis,   Tapi dari setiap kebersamaan,   Di setiap langkah yang penuh arti, penuh kasih.         Harmoni dalam kebersamaan,   Melodi yang tak ternilai harganya,   Di dunia yang inklusif, kita semua bersatu,   Menciptakan dunia yang lebih cerah, dan penu...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Wawancara dengan Guru

-
Gambar
  HASIL WAWANCARA 1.  Hasil wawancara dengan dewan guru Berdasarkan hasil wawancara yang kami lakukan dengan Kepala SD Negeri 2 Bengkala, yaitu Bapak I Ketut Sulatra, S.Pd dan juga salah satu tenaga pendidik inklusi atas nama Ibu Kadek Mahendri, S.Pd., SD. Kami mendapatkan hasil bahwa, a. Menurut Narasumber pendidikan Inklusi jelas sangat penting berkaitan dengan pendidikan seperti yang sudah disebutkan dalam UUD bahwa seluruh warga negara Indonesia berhak mendapatkan pendidikan yang layak. Dimana hal ini menekankan bahwa seluruh warga negara Indonesia baik yang normal maupun yang berkebutuhan khusus berhak untuk mendapatkan pendidikan yang baik dan setara tanpa dibedakan-bedakan. Jadi dengan adanya sekolah inklusi kesetaraan pendidikan tersebut akan dapat tercapai. Selain itu, melalui pendidikan inklusi ini siswa di kelas 1 akhirnya mampu mengenal dan menghafal huruf melalui metode seperti SIBI dan BISINDO. Namun, Ibu Mahendri juga mengakui bahwa mengelola minat belajar siswa...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

DATA PENDIDIKAN INKLUSI DI INDONESIA

-
Gambar
Pendidikan inklusi adalah sistem pendidikan yang memungkinkan semua peserta didik termasuk anak berkebutuhan khusus (ABK) untuk dapat belajar bersama di sekolah reguler. Saat ini Indonesia belum memiliki data yang akurat dan spesfik tentang jumlah anak berkebutuhan khusus. Namun menurut Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak jumlah anak berkebutuhan khusus yang tercatat sekitar 1,5 juta orang. Secara umum PBB memperkirakan setidaknya 10% anak usia sekolah memiliki kebutuhan khusus. Di Indonesia jumlah anak usia sekolah dari usia 5-14 tahun adalah 42,8 juta orang. Jika mengikuti perkiraan ini diperkirakan ada sebanyak 4,2 juta anak Indonesia berkebutuhan khusus sehingga ketika melihat data tersebut dapat dikatakan bahwa jumlah anak berkebutuhan khusus di Indonesia cukup banyak.   Adanya pendidikan inklusi merupakan salah satu bentuk implementasi dari UUD 1945 Pasal 31 Ayat 1, dengan tujuan agar seluruh warga negara Indonesia mendapatkan pendidikan yang layak tanpa d...
Posting Komentar
Baca selengkapnya